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大 学 生 心 理 卫 生 协 会

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心语学堂小讲师比赛活动方案  

2010-03-08 11:13:18|  分类: 最新消息 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、            活动简介

心语学堂是院大学生心理卫生协会在心理教师指导下开展的以学习心理卫生知识为主的讲课活动。活动形式为讲师自主选择讲课内容,设计教学方案,经教师指导并批准后组织会员上课。这一活动在一定程度上弥补了心理健康课时少,学生不能掌握足够的心理卫生知识的不足。心语学堂小讲师比赛可以极大地调动学生学习心理卫生知识的积极性,符合学生自主学习的规律,也可以进一步满足广大学生主动学习心理卫生知识的欲望和需求,从而起到维护心理健康的作用。

二、            活动目的

通过本活动,提高参赛学生的语言表达能力、组织能力,提高心协理事会干部组织管理能力,促进学生主动学习心理卫生知识,积极维护心理健康,为我院的心理健康教育工作的顺利发展提供支持。

三、            参赛对象: 所有09级心协会员。

四、            活动形式

1、报名时间及方式:3月19日前将个人信息(包括姓名、系别班级、联系电话、讲课题目)和教案(包括教学题目、教学内容、过程、目的、重点、难点、教具准备等)交到大学生心理卫生协会负责人处。(要求个人信息写在教案的封皮上)

活动负责人:藏跃青15941966486(611885)

       于海超15841998529(610036)

2、评比规则

(1)要求设计30-50分钟课程,自选内容面向20名左右的听课者讲课。3月11日-3月14日初赛,以说课(要求参赛者讲明为什么要上这堂课及怎样上这堂课)方式进行,说课评委张国萍老师。3月14日下午开始进行复赛选拔,每周进行2-3讲,最后选拔8名选手进入决赛。5月24-28日进行决赛。评委老师按打分表项目打分,把单项分数加起来即为总分,详见打分表。听课学生打分和评委打分各占百分之五十。

(2)对小讲师的要求:保证活动海报及时张贴和准备好上课的教室。教案设计合理,题目符合内容,目的明确,重点难点突出,内容正确,过程动静结合,教具适当,能为教学服务。讲课时间在50分钟内。超时10分钟以上者,每超过一分钟减1分,二分钟减2分,三分钟减3分…..依次类推,在总分中减去超时分数为最后得分。希望小讲师保持良好的心理状态,具有一定的抗挫折能力。

(3)非师范类选手参赛在总成绩上加2分。

(4)初赛评出参赛者总数的40%进入复赛。在复赛中评出复赛总数的20%进入决赛。

3、奖项设置

一等奖一名、二等奖二名、三等奖五名。颁发荣誉证书和奖品。

五、经费预算:请决赛评委5位老师,获奖证书及奖品,共需要1000元左右。

 

大学生心理卫生协会

2010年3月

 

附打分项目:

一、评委打分表项目 :1、海报新颖程度2、题目与内容相符3、讲课目的明确4、重点难点突出5、内容正确6、讲课过程动静结合7、教具适当8、教室布置情况9、教案设计及书写10、教态及教学语言

二、听课学生评分表项目:1、题目与内容相符2、讲课目的明确3、重点难点突出4、内容正确5、讲课过程动静结合6、教具适当7、教室布置情况8、教态及教学语言9、着装是否得当10、是否还想听他讲课

评委打分表和听课学生评分表各项目均分为:优秀10分、良好8分、一般6分、较差5分、差3分五个等级。

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